《当代动画》（CN：10-1582/G2）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志是一本专门关注当代动画产业和艺术的杂志，其内容涵盖了从动画电影到电视动画、网络动画等各个领域。作为动画界的权威性期刊之一，该杂志致力于呈现动画领域最新的发展趋势、创作技术以及艺术创新。
该杂志关注当代动画产业的发展动态。每期杂志都会报道动画产业的最新动向，包括市场分析、商业模式、投资情况等方面的内容。通过深度报道，读者可以了解到动画产业的发展现状和未来趋势，为从业者提供了宝贵的参考信息。关注动画艺术创作。无论是传统手绘动画还是数字动画，无论是二维动画还是三维动画，该杂志都会推介最新的技术和创作手法。杂志经常邀请国内外的动画创作者和艺术家发表文章或接受专访，分享他们的创作经验、心得和见解，为读者呈现动画艺术的多样性和魅力。
院长论坛、聚焦、个案研究、访谈录、理论与批评、泛娱乐研究、多元视角、海外视野
1.来稿需包括文章名、内容提要（300字左右）、关键词（3—6个）。内容提要需能简明扼要、客观准确地体现出论文的主要观点；关键词要以分号分隔并列。
2.请提供作者姓名、性别、工作单位、职务职称、详细通讯地址（包括邮政编码）及联系电话。在校学生提供所在学校、院系、年级等信息。
3.若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含项目编号）。
4.体例要求：（1）正文为宋体、小四号字体；注释为宋体、五号字体。（2）本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。（3）注释格式（注意各项顺序和标点符号）
5.无中译本的外文参考文献一律用原出版语种。引证英文文献的标注项目及顺序与中文相同。责任者与题名间用英文逗号，专著、期刊、报纸题名为斜体，析出文献题名为正体，出版日期为全数字标注，责任方式、卷册、页码等用英文缩略方式。
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2019 2020 2021
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 艺术 | 351 | 399 |
| 文化科学 | 80 | 67 |
| 自动化与计算机技术 | 36 | 36 |
| 经济管理 | 5 | 2 |
| 历史地理 | 3 | 2 |
| 文学 | 2 | 1 |
| 电子电信 | 1 | 0 |
| 语言文字 | 1 | 1 |
| 理学 | 1 | 2 |
| 哲学宗教 | 1 | 0 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 艺术 / 电影电视艺术 | 325 | 376 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 35 | 36 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 28 | 29 |
| 文化科学 / 教育学 | 28 | 30 |
| 艺术 / 美术 | 20 | 15 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 14 | 19 |
| 文化科学 / 体育学 | 9 | 7 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 6 | 7 |
| 文化科学 / 传播学 | 4 | 6 |
| 历史地理 / 历史学 | 3 | 2 |
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